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Mon parcours

  Je suis professionnelle de santé ( psychomotricienne D.E) et professionnelle du soin psychologique ( par le titre de psychothérapeute), docteure en Sciences de l’Education et j’ai un diplôme universitaire en pratiques sociales où j’ai spécifiquement travaillé sur l’épuisement professionnel et le burn-out. J’ai renforcé mon parcours avec des formations complémentaires pour rechercher une expertise et une qualité de soins au service des personnes soignées.

 Tous mes outils de travail et ma démarche sont à visée de joie, d’autonomie et d’émancipation, par la confiance en soi et en l’Autre,  que ce soit pour les enfants et pour les adultes. 

DOCTEURE EN SCIENCES DE L’EDUCATION, diplômée de l’université de Tours, chercheure associée au laboratoire de recherche EES (Ethique, Education, Santé). Thèse de doctorat intitulée : « CORPS ET PRINCIPES D’ACTION EN THÉRAPIE PSYCHOMOTRICE » dirigée par Laurence Cornu, philosophe et professeure en sciences de l’éducation. 

DIPLÔMÉE D’ÉTAT EN PSYCHOMOTRICITÉ ET RELAXATION PSYCHOSOMATIQUE (ISRP Paris) : J’ai exercé dans différentes structures au fil de ma carrière :

Crèches parentales, enfants de la naissance à 3 ans/Etablissements pour enfants, adolescents et adultes porteurs de troubles du développement/Service hospitalier de cardiologie infantile et soins palliatifs pédiatriques/Unités spécialisées pour enfants, adolescents et adultes porteurs de troubles du spectre autistique/Unités pour auprès de personnes souffrant de troubles psychiques en service de psychiatrie adulte, Travail avec les familles dans tous les contextes

FORMATRICE pour les professionnels de santé, du soin, et de l’éducation, des secteurs médico-sociaux, sanitaire et sociaux depuis 1991

Animation de groupes de supervision et d’analyse de la pratique professionnelle

Supervisions individuelles ( en visio ou présentiel)

Je suis sollicitée régulièrement pour des interventions de formations spécifiques en lien avec le positionnement des professionnels : gestion de situations conflictuelles, analyse de situations complexes …

PSYCHOTHÉRAPEUTE (titre obtenu en 2011), je consulte à mon cabinet ( voir la page à ce propos).

DIPLOME UNIVERSITAIRE DES HAUTES ETUDES PROFESSIONNELLES EN PRATIQUES SOCIALES ( 3 ans) – Sciences de l’éducation et de la formation – Tours –  Sujet de recherche : Le syndrome d’épuisement professionnel ( burn-out)

DEA EN SCIENCES DE L’EDUCATION – Université de Tours – Thème de mémoire en continuité du DUEPS sur « la dynamique des représentations mentales face à l’épuisement professionnel »

FORMATIONS COMPLEMENTAIRES :

  1. Thérapie ACT – TCC de 3ème génération – Formée par le Dr Bourgognon – 2024
  2.  La communication non-violente selon Marshall Rosenberg
  3. La démarche Snoezelen et la relation sensible
  4. Posture mouvement et relation
  5. Autisme et syndromes autistiques
  6. Approche éducative et autisme – Stratégies éducatives pour les personnes atteintes d’un syndrome autistique – association EDI Théo Peeters –   formation de 120 heures
  7. Le toucher dans la relation de soins – formation de 95 heures – Le travail dans l’eau, la balnéothérapie
  8. – Formation à l’EPSA Echelle des particularités sensori-motrices autisme – Université de Tours
  9. – massage et toucher en médecine ayurvédique
  10. – Vie affective, intimité, sexualité des personnes en situation de fragilité